Группа изучения Таро через активное проживание. Без мистики. Только опыт. 25-26.06

В нашей с Евгением [ljuser]jade_wayfarer[/ljuser] Семёновым группе изучения младших арканов таро осталось 4 свободных места, поэтому я чуть-чуть еще расскажу о том, что мы задумали.
Младшие арканы таро – это числовые карты по 10 штук в каждой масти и 4 придворные. Придворные мы трогать пока не будем, а будем говорить о последовательности от нуля до десятки. Часто можно услышать, что младшие арканы – бытовая часть колоды, но я бы поспорила. Степень проявленности быта может быть самой разной. Но вот что точно в них есть, так это последовательное развитие той или иной истории о том, что человек творит в мире. И каждая такая история начинается со смутного ощущения, которое превращается в желание, которое превращается в действие, которое находит свое отражение в мире, завершается и превращается в опыт. Поэтому наш семинар, помимо теории и ассоциативной работы с символикой таро, включает психологическую работу с желаниями и тем, как их продвигать в мир. Можно тренироваться на разных желаниях, а можно выбрать какое-то одно, в котором хочется продвинуться, а почему-то не получается. А уже через осознавание своих ощущений, эмоций и идей на разных этапах пути от 0 до 10, можно будет сформировать свою уникальную карту значений младших арканов. Приходите, будет интересно.
Более подробный рассказ о теории и принципах работы есть на b17.
Семинар двухдневный, 11.00-19.00 в сб и вс, 25-26.06. Стоимость за оба дня 3000 рублей. Записаться можно по почте, а для этого написать письмо мне (tatyana@psyvert.ru) и Жене (jade.wayfarer@gmail.com). В письме расскажите чуть-чуть о себе: кто вы, сколько вам лет, каковы ваши отношения с таро, есть ли у вас любимая колода и какая, что вас заинтересовало в нашем объявлении, что бы вы хотели получить от семинара. Возможно, кто-то из нас задаст вам в ответ несколько вопросов. Будет здорово, если вы укажете адресатом сразу два и-мейла.

А еще, пришедшим будет небольшой подарок от ведущих, настоящий, который можно будет забрать с собой;)

Для иллюстрации использовано Wild Unknown Tarot.

О проблеме целостности и самоидентичности сознания в философии и биотехнологии

Слушала Виктора Аргонова о проблеме целостности и самоидентичности сознания в философии и биотехнологии, много думала. Мне очень нравится его ход мысли и честность в признании того, что пока у нас нет хороших способов снять все поставленные проблемы.
В выходные в обсуждении психофизиологической проблемы, к сожалению, уже после беседы, окончательно сформулировала для себя, почему я не верю в эффективность решения задачи про нейрокореляты сознания. Объясню на метафоре.
Когда нейробиологи исследуют мозг, нервную систему в связи с сознанием человека, они занимаются исследованием лучевой трубки телевизора, чтобы понять что-то про картинки, которые он показывает. Чтобы плюс-минус разобраться, что показывает телевизор, важно помнимать про передачу сигнала, про то, откуда он идет, а главное – кто и зачем его послал или ответствие кого-то кто посылает; понимать устройство приемника и в самом телевизоре, и в зрителе – ведь он конечный рецепиент. Важно взять не просто более широкий контекст, а контекст на новом уровне. Пока же нейробиология занимается ровно противоположной задачей – детализацией. При этом получает много полезных результатов, которые человечество может использовать во благо. Ну как, например, знание о строение лучевой трубки, позволяет предсказывать, как испортиться изображение при определенной поломке или влиянии и как это исправить.
Чисто психологический подход, к слову, так же неэффективен. Хотя попутно позволяет решить кучу практических задач.

P.S. стоит перестать переживать по поводу студентов, сразу появляется время и на помедитировать, и на подумать, и на поучиться, и страшно подумать на что еще.

По итогам первого “Психологического Диксита” в центре “Практика”

Первый психологический “Диксит” в центре “BeGamer” состоялся.
Судя по откликам, получилось азартно, доверительно и интересно. Участники потренировались лучше понимать друг друга, сонастраиваться и наоборот отделяться, а заодно подкачали ассоциативное мышление и интуицию. И это было бы невозможно, если бы не заинтересованные игроки, за что им большая благодарность.
В конце игры я задумалась о том, что “Диксит” – веселая модель человеческого познания. Каждый из игроков, в том числе, рассказчик, пытается описать какое-то явление своей картой лучше, как можно ближе к реальности, но не слишком просто и обыденно. Каждый здесь следует своим привычным способам: кто-то ориентируется на цвет, кто-то на сюжет картинки, кто-то на большие фигуры, кто-то на мельчайшие детали, кто-то старается сделать красивее, кто-то проще. Все модели выходят похожими и отличающимися одновременно. И все возникают из ассоциаций, которые бывают совершенно непредсказуемы для другого. Поэтому меньше страха ошибиться, хотя и ужасно хочется угадать, как оно на самом деле, и подглядеть глазами рассказчика в его модель мира.
Следующая игра будет 3 июня. Можно присоединиться, записавшись через сайт.
Чуть подробнее для тех, кто хочет записаться.

Читать далее →

Нейронаука к вопросу о свободе воли

Татьяна Владимировна Черниговская в передаче Владимира Владимировича Познера: “Мы не можем же уйти от некоторых фактов. Это факты нейрофизиологические, которые говорят нам о том, что если мы будем с помощью хороших ученых, с помощью хороших томографов, или каких-то других способов отображения того, что проиходит в мозгу “…”, будем фиксировать, что происходит в голове человека в то время, когда он принимает решение (но решение не эсхатологического сорта “жениться-не жениться, а экспериментальное, т.е. вам дается какое-то задание и вы должны нажать на зеленую или красную кнопочку), мозг показывает, что он уже решение принял за некоторое количество, причем довольно большое количество секунд до того, как вы реально нажимаете на кнопочку. Списать это на то, что время уходит на моторное действие, не получается. Получается какая-то почти оскорбительная ситуация, что мозг уже решил, а вы еще про это вроде бы не знаете. Более того, мозг заранее решит, примите вы ошибочного решение или правильное. Тут самое время остановиться и задуматься, кто в доме хозяин, кто решение принимает?” И далее очень интересно с момента 9.47.

Читать далее →

Про суициды и поиск виноватых

Не буду давать ссылку на статью про детские суициды, ее, думаю, и так уже все прочитали. Напишу про то, как я вижу эту статью. Сталкиваясь с суицидом, особенно с суицидом ребенка, особенно знакомого ребенка, взрослый человек часто испытывает чувство вины. Болезненное, изматывающее и в данном случае часто невротическое. Поэтому когда люди начинают писать и говорить о суицидах, так сложно избежать набора действий “поиска виноватого”. В данном случае назначили виноватыми сферических взрослых во вконтакте и выстроили теорию заговоров. Теории заговоров помогают управлять массами людей, склонных к паранойе, но не помогают решить проблему подростковых суицидов. Чтобы ее решить нужно, чтобы взрослые (родители, бабушки-дедушки, учителя, психологи) говорили с подростками о том, что их волнует, и о том, что волнует взрослых (даже о суицидах!), по возможности честно и не нападая на молодые суверенные ценности. И еще, чтобы детей не били, не унижали, не мучали иным образом. А если случайно сделали, чтобы взрослый мог извиняться, опять-таки, честно. И тогда подростковых суицидов будет меньше. Даже если толпы ужасных сферических взрослых, стремящихся всех довести до самоубийства, заполонят весь интернет.
А так, кто виноват? Да никто не виноват. А на ком ответственность, все непосредственные участники событий сами разбирутся.
Ваш Капитан Очевидность.

Опыт Таро от единицы до десятки: младшие арканы, 25-26.06.2016, Москва

Первая группа по Таро состоялась и на мой взгляд прошла успешно. Нам удалось работать с откликами участниками и личным опытом, не удаляясь в дебри эзотеризма, но и не забывая о том, что они есть где-то рядом. На одной группе удалось встретиться психологам и эзотерикам и не подраться услышать друг друга.
Мы с Женей подумали над тем, как все прошло и решили повторить группу, с учетом полученного опыта.

Что будет? У нас будет чуть-чуть теории и много практики.

Читать далее →

Еще раз о психологическом “Диксите”

После публикации приглашения на психологический “Диксит” у меня резонно спрашивают: Чем психологический «Диксит» отличается от обычного?
Рассказываю
1. Ведущим. Ведущий психологического «Диксита» помогает игрокам обращать внимание на важные моменты игры: на то, что каждый хочет получить от игры, какие способы для достижения цели использует, какие ассоциации использует, какие получает. Благодаря этому, во время игры можно многое узнать о себе, о своих способах общения с миром и другими людьми и даже попробовать что-то поменять. В игре пробовать новое много проще, чем в жизни. Поэтому «Диксит» под руководством опытного психолога может стать тренажером новых навыков и инструментом для самоисследования.

2. Возможностью получить в процессе игры ответ на свой запрос. Запросами для игры в «Диксит» могут быть такие:
– Каким меня видят другие люди?
– Какое я произвожу на людей впечатление? Как его поменять?
– Как понимать других людей?
– Как быть понятным для других?
– Какой отклик получит моя идея?
– Как обходиться с победой, проигрышем или азартом в любом деле?
– Научите общаться в большой компании.
– Помогите придумать что-то новое на заданную тему.

3. Правилами. Во-первых, в нашем «Диксите» будут коны для знакомства друг с другом и для работы с запросом одного из участников. Во-вторых, на игре будут действовать правила психологических групп:
– информированного и добровольного участия,
– конфиденциальности,
– непричинения физического и эмоционального вреда друг другу.

Это не психотерапия и даже не консультирование – это именно игра. Поэтому в ней многое дается легче, но и круг проблем для работы ограничен. Такой формат подойдет людям старше подросткового возраста. Приходите играть!
Записаться можно на b17 и через сайт

Мы только запускаем проект, поэтому на старте нам очень важно донести информацию до всех, кто может быть заинтересован. Пожалуйста, если вы знаете тех, кому может быть интересно, передайте им информацию о моей игре 🙂

Весенне чудодейство: послевкусие

Конференция дебютов МГИ пролетела быстро и захватывающе. Было столько всего интересного, что не жаль было ясных весенних дней, тем более, что после конференции было еще два выходных – возможность восстановиться и добрать природы.
Досадное последствие конференции на майских праздниках – было очень мало участников, котрые не вели мастерские и не были организаторами. Как результат – пара мастерских попросту не стартовала. Часть ведущих подъезжала только на время собственного участия, но мы с Ирой не такие, поэтому я много у кого побывала.

Читать далее →

Кролики, вперёд! или психологический диксит

Для моих друзей не секрет, что я люблю играть в настольные игры. А еще, что моя любимая настольная игра “Диксит”. И люблю я ее за психологичность и то, как по-новому она позволяет посмотреть на других и на себя. Поэтому когда меня позвали в центр “Практика” вести психологический диксит я не смогла устоять и отказаться.
И так:

«Диксит» – это отличный способ развить ассоциативное мышление.
Источник вдохновения и творческих идей.
Тренинг понимания людей и трансляции своих желаний, фантазий, идей.
А еще – это красочно и весело!

По сути “Диксит” – это ассоциативная игра, придуманная Жаном-Луи Рубиром. С момента издания в 2008 году завоевала сердца игроков и более 15 игровых премий по всему миру. По сути «Диксит» – новый вариант игры в ассоциации, с использованием красочных карт, нарисованных Мари Кардуа. Игра азартная и веселая, наполняющая игроков эстетическим удовольствием.

Читать далее →